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Quelques outils pour mettre en place le comité de lecture des Incorruptibles
Afin de faire tourner les livres dans la classe, j'utilise ce tableau : 2 colonnes pour chaque livre, une pour la date d'emprunt, une pour la date de retour.
Sélection CE2/CM1
Télécharger « Comité-tableau-emprunts CE2-CM1.pdf »
Télécharger « Comité-tableau-emprunts CE2-CM1.doc »
Sélection CM2/6ème
Télécharger « Comité-tableau-emprunts CM2-6ème.pdf »
Télécharger « Comité-tableau-emprunts CM2-6ème.doc »
Un bon moyen de savoir qui a quoi, et très vite les élèves se l'approprient et gèrent seuls les emprunts.
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Edit : une proposition de carnet de lecture ici.
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Edit 2 : des questionnaires de lecture pour tous ces livres sur le blog de Craie Hâtive, ici !
Tags : Les Incorruptibles, sélection, tableau emprunts
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Commentaires
2IsacJeudi 29 Septembre 2016 à 06:02J'utilise un tableau un peu similaire. Mais je ne mettais pas la date d'emprunt. Je vais l'ajouter car je trouve que c'est une très bonne idée.
Merci Sybilline
J'ai commencé à lire la sélection CE2-CM1. Encore des livres de grande qualité. Je suis fane. ♥
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Vendredi 30 Septembre 2016 à 20:38
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4blubellaSamedi 1er Octobre 2016 à 15:36Je pensais faire aussi des activités plastique autour des livres, notamment "papy voit la vie en jaune"; à la fin de l'année mes collègues et moi souhaitons organiser une petite expo dans l'école pour faire découvrir le travail sur chaque livre aux autres classes et aux parents. Il faudrait pour cela créer des jeux, des rallyes lecture...afin que l'expo soit vivante et interactive.
Pour revenir sur le tableau, moi non plus je n'avais pas pensé à ajouter les dates d'emprunt et de retour ;-)
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Samedi 1er Octobre 2016 à 17:41
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5CaroleClemsMardi 11 Octobre 2016 à 10:48
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Merci pour cet outil! J'utiliserai moi aussi la valise CM1 cette année. Quand commences-tu à donner les livres à la maison? Est-ce que tu en gardes parfois en classe, pour ne pas dévoiler le texte trop tot si tu veux le travailler en classe? Je serais très intéressée pour échanger nos idées, préps.... si tu es d'accord.
Avec plaisir, les échanges sont toujours constructifs ! Je lance le comité dès que j'ai couvert les livres (oui, un poil maniaque.. et surtout les livres seront intégrés l'an prochain dans le rallye-lecture habituel, il faut qu'ils durent !).
J'ai une série pour chaque niveau, tous les livres partent et peuvent être lus en classe comme à la maison. J'ai la chance d'avoir assez de séries pour étudier autre chose, ces livres seront là pour le plaisir et pour être objets de discussion entre nous, quand il faudra choisir celui pour lequel ils vont voter.
Je leur demande juste de garder une trace de leur lecture dans le cahier de lecteur. Il leur faudra noter : titre, auteur, illustrateur, leurs impressions sur le texte et les illustrations, et quelques lignes qui résument l'histoire (ou du moins le début). Ils seront invités à dessiner (s'ils le souhaitent) une scène qui les aura marqués. Et puis leur avis, en argumentant.
Comment comptes-tu t'y prendre de ton côté ?