Mes collègues et moi-même avons eu la chance cette année de tester et d'utiliser des séances du fichier d'Histoire Explorer l'Histoire au CM1, dont l'auteure n'est autre que Loustics, notre collègue blogueuse. Et nous avons été très contentes de pouvoir le faire !

Édité par Génération 5, cette méthode clé-en-main comprend tous les thèmes du programme de CM1, de la préhistoire à Napoléon.

Elle exploite les possibilités de l'interactivité d'un tableau numérique (TNI, TBI ou VPI), et les élèves adorent !

Chaque séance commence par un document de découverte (une carte, un test, une photographie...), les élèves étant amenés à répondre à des questions simples éveillant leur intérêt et leur permettant d'exprimer leurs représentations initiales. Je vais montrer ici quelques extraites de la séance à propos de François Ier.

Suivent alors une leçon animée, puis des activités interactives permettant de réinvestir tout de suite ce qui vient d'être découvert.

Loustics propose ensuite une trace écrite sous forme d'un texte ou d'un texte à trous, afin de s'adapter à tous les élèves. L'enseignant peut aussi choisir de la construire avec ses élèves et de la faire copier : au moins une trame est proposée pour guider l'enseignant.

Sont ensuite proposés des exercices écrits afin de s'entraîner et de vérifier ses connaissances.

Pour chaque séance, une carte mentale est proposée, synthétisant les connaissances abordées afin d'aider à la mémorisation.

Il y aussi une banque d'images, des cartes d'identité et des frises chronologiques à projeter ou à imprimer pour accompagner les séances.

Et enfin, le Graal : il y a même une évaluation proposée ! Bref, du bonheur.

Notre bilan après quelques semaines d'utilisation :

On en redemande ! Et merci à l'auteure et à l'éditeur de nous avoir permis de tester ce très bon outil, nous sommes conquises.

Le récapitulatif pour l'enseignant en début de séquence permet de faire le point sur les connaissances abordées, et propose même une webographie pour aller plus loin. Les trames sont très bien faites, et laisse en même temps de la marge pour choisir d'exploiter toutes les ressources proposées. Le tout est très cohérent, de la découverte à l'évaluation.

Les élèves étaient très attentifs, il nous semble que la mémorisation était bien meilleure qu'avec d'autres outils.

La seule chose qui, pour nous, manquait, était un petit lexique à rajouter en fin de trace écrite, ce qui est facile à rajouter et peut même faire l'objet d'un exercice pour les élèves.

Pour conclure, je recommande chaudement cette méthode ! A commander ici (cliquez sur l'image) :

Il nous tarde maintenant de pouvoir commander le tome pour les CM2, actuellement en préparation !

Je viens de mettre à jour les programmations sur deux en sciences, histoire et géographie : c'est ici !

Vous vous demandez ce que c'est ? Misticolly a interviewé Marina, qui tient le blog "Mais que fait la maîtresse ?".

Cette dernière travaille depuis longtemps sur la question !

A lire ici : interview de Marina, de Mais que fait la maitresse ?