Celles du commerce sont trop chères, celles proposées par les collègues blogueurs ne répondaient pas tout à fait à mes souhaits, alors avec deux collègues, nous avons fabriqué une frise pour la classe.

Nous nous sommes basés sur les demandes institutionnelles en termes de repères (dates, évènements et personnages), en lien avec les ouvrages présents sur l'école (collection Magellan de chez Hatier), et en cherchant au maximum de vrais documents à présenter aux enfants. Cette promotion ayant visité le Musée d'Aquitaine l'an dernier, quelques documents de la Préhistoire et de l'Antiquité y font référence.

Il y a eu un gros boulot de recherche sur le net. Beaucoup de documents sont proposés par des Musées publics. Nous avons cherché à respecter le droit à l'image, si nous avons outrepassé ce droit, merci de le signaler et je retirerai les images concernés.

Afin de bien voir les différentes périodes, nous avons choisi des feuilles d'affichage très colorées, prenant une vert clair et une vert foncé pour le XIXème et le XXème, car l'an dernier cette partie de la frise leur avait été présentée comme la période contemporaine.

En trace écrite pour la classe, j'ai repris un document de Bla Bla Cycle 3, le modifiant pour que les dates des transitions correspondent à celles de la méthode la classe. Les périodes ont été coloriées avec les mêmes couleurs que celles des affiches.

Frise élève

Matériel pour la frise :

- à imprimer et à plastifier, les documents pour replacer sur la frise.

Evolution (Préhistoire)

Préhistoire, Antiquité, Moyen-Âge

Temps Modernes

Période Contemporaine (XIX et XXèmes)

Documents pour les transitions

- A imprimer, à agrandir (de A4 à A3), les affichettes des dates et évènements de transition.

Affichettes Transitions

- A fabriquer soi-même, sur du papier plus clair, les périodes : la Préhistoire, l'Antiquité, le Moyen-Âge, les Temps Modernes, le XIXème et le XXème. Et les périodes dans les périodes : Paléolithique et Néolithique, Gaule celtique et Gaule romaine... Suivant l'avancée dans le programme et ce qui a été vu en classe.

Si vous souhaitez en imprimer quelques-unes, j'en mets ici à disposition :

Télécharger « affichages-frise.pdf »

Et pour l'évaluation :

Télécharger « evalHistoireFrise.doc » (format modifiable)

Télécharger « evalHistoireFrise.pdf » (format imprimable directement)

Cette frise va évoluer dans l'année en fonction de notre avancée dans le programme. La vôtre aussi ? Si vous décidez d'adopter ce matériel, nous voulons bien une petite photo en fin d'année, merci !

J'ai réduit le tableau à la taille d'un tiers de feuille, car je souhaite que les élèves voient bien le haut de la colonne quand ils écrivent.

A télécharger ici : Tableau de numération "les grands nombres".

La version Affiche là.

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En complément : la partie milliards et la partie décimale, version élèves et version affiche.

Télécharger « complement-tableau-grands-nombres-C3.doc »

Télécharger « Complément-tableau-grands-nombres-C3Affiche.doc »

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Une belle occasion d'utiliser des Woody !

Je regrette de ne plus avoir des CE2 juste pour pouvoir monter une séquence exploitant ce site !

Réalisé par la région Aquitaine et Cap Sciences, ce site ludique propose un chantier virtuel de fouilles archéologiques, afin de mieux comprendre la vie des hommes du Paléolithique. Sur les traces de l'homme en Aquitaine, à voir ici.

A compléter bien sûr par une visite au musée d'Aquitaine, où beaucoup des objets utilisés pour la visite virtuelle se trouvent. Je vous souhaite d'avoir la chance de la faire avec le guide Nicolas.

Le site de l'éditeur Hatier proose une animation en flash pour découvrir un village du néolithique.