(actualisé avec les programmes 2015)

Les élèves bien souvent connaissent les règles que nous leur enseignons, mais n'ont pas toujours le réflexe de les utiliser en situation de dictée ou de rédaction.

Ainsi j'ai plusieurs élèves de CM qui ont de bons résultats aux évaluations en orthographe et en grammaire, sauf en dictée. Il y a bien sûr une question de maturité et de surcharge cognitive. Mais souvent chez les plus en difficulté, un manque de stratégies de relecture et d'autocorrection.

J'utilise encore cette année les ateliers de négociation graphique pour travailler cela, en m'appuyant sur cet article.

L'atelier est proposé à un groupe de 4 à 6 enfants de niveau homogène en APC.

Ma fiche de préparation :

Télécharger « FPCM1-2 ANG.pdf »

Premier tag de l’année, merci Mademoizaile !

1- Quel livre pouvez-vous lire et relire et re-relire(même que vous le connaissez par cœur mais que vous avez encore envie de le lire) ?

En cherchant bien - parce que je n’aime pas relire un livre en général, j’en ai toujours au moins 10 qui m’attendent sur ma table de chevet ! -, c’est une bande dessinée ! Pas une en particulier, mais j’ai beaucoup relu Blacksad par exemple.

2- Quelle chanson-honte connaissez-vous par cœur?

Je n’en connais aucune par cœur (suis très nulle en paroles de chanson), mais j’aime bien fredonner les lacs du Connemara de Sardou. Il parait que c'est la honte.

3- Dans le même genre, quel film est votre inconditionnel?

Hem… j’hésite entre Harry Potter, mon film évasion, et Orgueil et préjugés, mon film de fille (vus je ne sais combien de fois !)...

4- Quel petit plat (tout simple ou plus élaboré) cuisinez vous pour voir donner le sourire?

Une tarte avec de la pâte feuilletée, quoi que je mette dessus. Même toute seule, j’adore !

5- Vous grattez et vous gagnez (en imaginant qu'on joue aux jeux à gratter- parce que moi je ne joue jamais!), quelle est la chose futile-inutile que vous achetez?

Du maquillage : il ira rejoindre ses autres copains délaissés au fond du placard de ma salle de bain !

6- Quelle est l'odeur qui vous donne le sourire ?

Celle du café, quelle que soit l’heure de la journée.

7-  Quelle est cette petite manie qui fait rire vos collègues?

Je couvre moi-même les livres de ma classe : les manuels de mes élèves, oui… , mais aussi les dictionnaires, les livres de bibliothèque, les livres du maître… Maniaque, moi ?...

8- Quelle est votre plus grand moment de solitude/ votre plus grosse gaffe qui vous fait bien rire maintenant?

La fois où ma langue a fourché devant un Inspecteur qui m’impressionnait beaucoup beaucoup ! C’était lors d’un stage, mais j’avoue que je n’en ris pas encore vraiment…

9- Quelle est la bonne résolution que vous allez prendre pour 2016 et que vous savez pertinemment que vous ne tiendrez pas?

Passer moins de temps à surfer sur le net…

10- Si vous pouviez vous offrir une journée rien que pour vous, quelle serait-elle? 

Hammam, coiffeur, un tour dans une librairie, resto/ciné avec des copines (oui, il faudrait que je me lève très tôt...)

11- Quel mot vous fait rire/sourire?

Mon mari appelle souvent notre fille « la globule »…

12- Dans quel magasin ne devriez vous jamais rentrer avec votre carte bleue dans votre poche?

Une librairie !

14- Pour finir, citez 5 mots doux pour décrire 2015 et/ou  5 mots doux espérés pour 2016.

Aucun mot doux pour 2015, qui fut une année que je ne regretterai pas.

Pour 2016 : santé pour les miens, bonheur, tendresse, sérénité et épanouissement.

Je tague à mon tour Maikresse72, Domrod et Laetialecole !

J'ai repris cette année la méthode Picot. Comme nous la suivons maintenant depuis le CE2, je suis obligée de tout différencier et chaque niveau suit sa programmation.

Pour le CM1, mes outils sont là.

Ici mes outils pour le code de correction utilisé en dictée.

Pour le CM2, je m'appuie sur le livre bien sûr, mais aussi sur les excellents documents mis à disposition chez Maikresse72.

Je glisse ma petite contribution : les évaluations des périodes 1 et 2 pour le CM2, sachant que les dictées et les productions d'écrit sont évaluées à part dans ma classe.

Télécharger « eval CM2 orthographe Picot P1.pdf »

Télécharger « eval CM2 orthographe Picot P2.pdf »

Édit du 18/02/2016 : l'évaluation de la période 3, en deux parties : j'évaluerai l'accord du passé composé plus tard, après avoir fini de travailler le temps et l'accord. Par contre, une dictée et sa correction avec codage cette fois-ci.

Télécharger « eval CM2 orthographe Picot P3.pdf »

Les dictées à trous en cursive :

Télécharger « Je mémorise - dictees CM2 cursive.pdf »